उस दिन स्कूल के मैदान में झड़प हो ग ई, बलवीर ने टखने में हॉकी मारी तो मैंने पलटकर कंधे का निशाना बनाया। घर आकर बताय ा, नया जूता पहनने से टखने में मोच आ गई है। सिंका ई, मालिश और आधे डॉक्टरो ं, आधे देसी इलाजों के बीच पाँव फूलता चला जाता है ।
कथाकार राजेन्द्र यादव की एक पुस्तक है ' मुड़-मुड़ के देखता हूँ... ।' जैसा कि पुस्तक के शीर्षक से भी आभास होता है इसमें लेखक ने अपने अतीत पर नजर डाली है। इन्हीं आत्मकथात्मक आलेखों में कुछ अंश उनके बचपन से जुड़ी घटनाओं के भी हैं। पुस्तक का प्रकाशन दिल्ली के राजकमल प्रकाशन ने किया है ।
फर्लांग भर से कुछ लंब ी, कमर से काफी ऊँच ी, लाल-ईंटों की बनी एक दीवार है और यह दीवार एक डामर की सड़क के किनारे-किनारे चली गई। इसके दो लोहे के फाटकों में से एक हमेशा बंद रहता ह ै, दूसरे पर हम लोग अक्सर ही झूलते हैं और उसे इस सिरे से उस सिरे तक ले जाने में हवाई जहाज का आनंद पाते हैं या हाथ-पैरों में चोट लगाकर रोते हुए घर आते हैं ।
पच्चीस-तीस बीघे का लंबा-चौड़ा अहात ा, बीच में लाल-ईंटों की अस्पताल की बिल्डिं ग, एक सिरे पर मरीज खाना...यानी एक लाइन में बनी बरांडे वाली कोठरिया ँ, कम्पाउंडर का क्वार्ट र, और तब इस सिरे पर डॉक्टर का मकान। उससे लगे छः सीधे खंभों पर फूस का छप्पर या शेड जिसे सब लोग 'बंगलिय ा' कहते है ं; पास ही जमादार के रहने वाली झोपड़ ी, कंजर-परिवार की झोपड़ियाँ-कुआँ और फिर दो-दो खेत की जगह ।
सड़कों के पार खुले खेतों के बीच जाती हुई सड़क के उस ओर थान ा, मस्जि द, स्कूल और बहुत बड़ा बरगद का पेड़-आधे पोखर को ढँके हु ए, तब कस्बा। बीच की उस पक्की सड़क द्वारा एकदम काटकर अलग कर दिए गए इस अस्पताली-द्वीप से ही मेरी रचना-यात्रा शुरू हुई।
कुछ इसी तरह का रहा है बचपन। सारे दिन खेतों में घूमते है ं, बम्बे के आसपास भटकते है ं, मरीजो ं, कंजरो ं, जमादा र, कम्पाउंडरों के बच्चों के साथ उधम मचाते है ं, अस्पताल में जाकर 26 और 8 नवंबर को शर्बत पीते है ं, ग्लीसरीन और पोटेशियम पर मैगनेट मिलाकर आग जलाते है ं, पेड़ों पर चढ़ते हैं और जाने कहाँ-कहाँ से पकड़कर लाए जाते हैं। केशी महाराज का एक काम हमारी जासूसी करना भी है ।
कैसे भी छिपकर कुछ कर ो, उसे जरूर पता चल जाता है कि कहाँ हम मिट्टी में खेल े, किसके खेत की नाली को हमने बदल दिय ा, किसके हरेचने उखाड़े या कहाँ किससे क्या माँगा। बाई (माँ) का काम है दिन में दो-चार बार डाँट-डपटकर पिटाई करन ा, पकड़-पकड़कर नहलान ा, दोपहर में अँधेरे कमरे में बंद करके सुलाना या सारे दिन किताबें पढ़ना और आधासीसी के देशी इलाज करते रहना।
हमारे यहाँ किसी भी काम का कोई समय या कायदा नहीं है। दूर से देखते हैं कि थाने के पास की मस्जिद से अजान बंद हो गई है। मौलवी साहब ने दरवाजे की कुंडी चढ़ा द ी, यानी उनके आ पहुँचने से पहले पाँच ही मिनट हाथ में ह ै, छिपना-भागना जो भी हो इसी बीच कर डालो। कभी भाई आवाज लगाता ह ै, ' टूटी साइक ल' आ रही है ।
हिन्दी के सूखे पंडितजी कुछ इस तरह चलते हुए हाथ-पाँव फेंकते हैं कि उनका नाम पड़ गया ह ै, ' टूटी साइकल ।' हम लोगों का सारा दिन इन दो 'देवदूतो ं' के हमले से बचने की तिकड़में सोचन े, भागने-छिपन े, पेड़ों-खपरेलोंपर जा चढ़ने या पेट-दर् द, बुखार पैदा करने में जाता है। उर्दू-हिन्दी पढ़ने से ज्यादा जरूरी काम करने होते हैं-पतं ग, लट्ट ू, गें द, गिल्ली-डंड ा, बढ़ईगिरी या किले बनाने के ।
केशी महाराज शाम को बस्ती की रामलीला में लक्ष्मण या परशुराम बनता है। लेकिन वहाँ तभी जा पाएगा जब यहाँ का काम खत्म कर लेगा। तीन बजे उसे जगाने से लेकर उसके साथ सफा ई, पानी-छिड़काव और खाना बनाना और तब उसी के साथ रामलीला जाकर मेकअप में मदद करना या दरी पर सबसे सम्माननीय स्थान पर बैठन ा-'डाक्साब के बच्चे हैं!'
पढ़ाई की व्यवस्था या सामान्य वातावरण अच्छा नहीं ह ै, इसीलिए हम दो भाइयों को पिताजी ने भेज दिया है चाचाजी के पास-मवाना कला ँ, जिला मेरठ। यहाँ ज्यादा अनुशासित माहौल है-कचहरी से लौटकर चाचाजी रोज देखते हैं कि हमने स्कूल या घर पर क्या पढ़ा है ।
हव न, गायत्री और प्रभातफेरियों का भी जोर है। लेकिन उस दिन स्कूल के मैदान में झड़प हो ग ई, बलवीर ने टखने में हॉकी मारी तो मैंने पलटकर कंधे का निशाना बनाया। घर आकर बताय ा, नया जूता पहनने से टखने में मोच आ गई है। सिंका ई, मालिश और आधे डॉक्टरो ं, आधे देसी इलाजों के बीच पाँव फूलता चला जाता है। महीने भर से कोई सुधार नहीं ।
पिताजी आते हैं और मथुरा ले जाते हैं। सिविल सर्जन व्यक्तिगत दिलचस्पी ले रहा है। एक्सर े, दवाए ँ, क्लोरोफार् म, ऑपरेशन। घुटने से टखने तक की पूरी हड्डी गल गई ह ै, इसलिए निकालने के सिवा कोई चारा नहीं है। सख्त-गुस्सैल और जिद्दी पिताजी बार-बार आँखों पर रुमाल रख लेते है ं, फिर एक ओर ऑपरेशन...
और फिर वही कम्पाउंड र, वही खेत-बस्त ी, वे ही लोग। ड्रेसिं ग, पट्टिया ँ, सिंकाई और लकड़ी के चौखटे में जकड़ी टाँग...सारे दिन मन बहलाने के लिए पिताजी ता श, कैर म, शतरं ज, चौपड़ खेलते हैं। मथुरा से नई-नई चीजें लाते हैं- लूड ो, साँप सीढ़ ी, पतंगे ं, आतिशबाजी या दवाओं के बड़े-बड़े बक्से ।
इन्हें खुलवान े, घास-फूस हटाने और एक-एक दवा या औजार को देखने में हमें बड़ा मजा आता है। शाम को आता है चाटवाला भिक्खी। हम लोग जुट पड़ते हैं। खोमचा खत्म। 'इन सब लोगों को खिला दो पैसे हमसे ले जाना ।'
हफ्ते में एक बार पिताजी की आज्ञा है। हमारी शर्त यही ह ै, रात को आकर कहानियाँ सुनानी होगी। खाने-पीने के बाद चाँदनी रात के जादुई माहौल में हम सब लोग चारपाइयों और मूढ़ों पर बैठ जाते हैं और बेले-मेहँदी की गंध से वातावरण महकता रहता है ।
उधर अँधेरे में बरामदे की सीढ़ियों पर बाई (माँ) बैठती है। बहुत विस्ता र, ब्यौरे और पूरी नाटकीयता से कहानी सुनाता है भिक्खी। बैताल-पच्चीसी और सिंहासन बत्तीसी स्रोत है। शाम को अखबार आता ह ै, शायद 'हिन्दुस्तान टाइम्स ।'
कस्बे के दो-चार लो ग, अगर संबंध अच्छे हुए तो थानेदा र, कम्पाउंडर सब लालटेन के आसपास जमा होकर उसे षड्यंत्रकारियों की तरह पढ़ते है ं, बहस करते हैं। लड़ाई शुरू हो गई है।
गाँधी और कांग्रेस का जोर है। अँगरेजों की हार से खुशी होती है। दिन में अस्पताल के समय के अलावा पिताजी मेरे पास अक्सर ही आराम से मुढे पर बैठकर अलिफ-लैल ा, दास्तान अमीर हम्जा की कहानियाँ पढ़कर सुनाते हैं और जहाँ छोड़ जाते है ं, वहाँ मेरी जान अटकी रहती है ।
मैं खुद सारे दिन इन्हीं किताबों को पढ़ता हूँ...और धीरे-धीरे हिन्दी-उर्दू के घटना प्रधा न, जासूसी-तिलस्मी उपन्यासों पर आ जाता हूँ। छोटा भाई सत्येन्द्र अब आगरे में पढ़ने लगा है। जब वह आता है तो पतं ग, माँझ ा, चाबीवाले खिलौनों को साथ लाता ह ै, सेक्स्टन-ब्लैक और राबर्ट-ब्लैक के उपन्यास या दरोगा-दफ्तर सीरिज और 'प्रभात किर ण' की दो आना सीरिज की उपन्यास माला की पुस्तकें भी ले आता है ।
साप्ताहिक 'देशदू त' में गोपाल राम गहमरी का 'झंडा डाक ू' इतनाक में दिया जाता है कि हर समय जान वहीं उलझी रहती है। कहानिया ँ, अपने रोमांचक अनुभव सुनाता केशो महाराज भी है। मगर भिक्खी के कहानियाँ सुनाने का मजा ही दूसरा है-एकदम तस्वीर खड़ी कर देता ह ै, स्थिर नही ं, चलती-फिरती तस्वीरें...
कड़वी-मीठी दवाओ ं, इंजेक्शनों और पट्टी बदलने के बीच यों बँधे-बँधे लेटे रहने से मेरी कल्पना बहुत तेज हो गई है और उसमें समिधा देती है ये पढ़ी-सुनी हुई कहानियाँ। मैं सारे दिन सपने देखता हू ँ, उड़ता हूँ और समझने की कोशिश करता हूँ कि सोते समय राजा का हाथ रानी के गले या छाती पर ऐसे किस तरह और क्यों पड़ गया कि उनका नौलखा हार बिखर गय ा? उपन्यासों में जो बार-बार प्यार और मुहब्बत की बातें आती है ं, उनका क्या मतलब ह ै?
या मरजीना ने घड़ों में जब गर्म तेल डाला तो वह तख्ते से चिपका कैस े, कितने दिनों में किनारे आया होग ा? पीर-तस्मा पा को कंधे पर चढ़ाते ही उसने कैसे चमगादड़ की तरह सिन्दबाद की गर्दन अपनी टाँगों में भींच ल ी? क्या संटियाँ मार-मारकर चौबीसों घंटे उसे हाँकता ही रहता थ ा, ' च ल, इधर च ल, उधर दौ ड़, खबरदार जो रुका तो ।' क्या टाँगों में गर्दन फँसाए ही सोता थ ा? पहाड़ों से आती हुई वह आवाज कैसी थी जिसे सुनकर हातिम बेसाख्ता उधर दौड़ पड़ ा?
सचमुच तब मुझे कतई अहसास नहीं था कि अपने भीतर के पहाड़ों से आती किसी आवाज को मैं भी तो ठीक उसी तरह सुनने लगा हूँ। सिर्फ इतना पता था कि मैं सारे दिन बैठकर कुछ न कुछ लिखने की कोशिश करता रहता हूँ।
आसपास के लोगों पर कविताएँ लिखकर मैं तिलस्मी उपन्यास लिखने में जुट जाता हूँ 'देवगिर ि' । तय है कि चंद्रकांता-सन्तति से बड़ा होग ा, ज्यादा जटिल होगा। रहस्य-रोमां च, देशभक्त ि, क्रांतिकारिता और एडवेंचरिज्म सभी कुछ होगा उसमें। बाई जो बंदी-जीव न, सावरक र, आजाद-भगतसिंह या 'चाँ द' के फाँसी अंक की कहानियाँ सुनाया करती थ ी, वे ही नसों में सनसनाती रहती। का श, मैं भी किसी ऐसे क्रांतिकारी को देखू ँ, मिलूँ। बम बनाने की कोशिश सिर्फ गंध क, शोरा और पिसा कोयला मिलाकर पटाखे बनाने तक रह जाती है।
मेरी दुनिया आधी कल्पना की बनी ह ै, आधी-वास्तविक। जिंदगी में जितना भी एक्शन नहीं ह ै, लिखने में उतना ही बढ़-चढ़कर आता ह ै; दौड़ लगाते घोड़ े, दसियों लोगों को मार गिराने वाले नाय क, गोलियों को झूठलाते और किलों की ऊँची-ऊँची दीवारों को इच्छानुसार फलाँगते रूप बदलते अय्यार...आज लगता है कि इन रचनाओं के बहाने मैं देश-काल दोनों को फलाँग जाना चाहता था।
